2018年12月23日，2018-2022年教育部高等学校交通运输类专业教学指导委员会成立大会暨第一次全体委员工作会议在北京召开，会议由交通运输类专业教指委主任委员、北京交通大学副校长张星臣主持。

唐伯明校长带队参加教育部高等学校交通运输类专业教学指导委员会工作会议

2018年12月23日，2018-2022年教育部高等学校交通运输类专业教学指导委员会成立大会暨第一次全体委员工作会议在北京召开，会议由交通运输类专业教指委主任委员、北京交通大学副校长张星臣主持。教育部高教司、北京交通大学领导和教指委委员共150多人参加了会议。我校唐伯明校长、教务处处长杨林和交通运输学院副院长任其亮参会。

北京交通大学党委书记曹国永致辞，希望新一届教指委充分发挥“参谋部”“咨询团”“指导组”“推动队”作用，推进全国交通运输类专业教育内涵式发展。

教育部高教司副司长范海林作了“教学指导委员会与专业建设”的主题报告，并为主任、副主任委员颁发证书。

他从适应产业变革与科技革命需求、适应“互联网+高等教育”融合、适应高等教育普及化阶段，阐述了提高育人质量、增加教育价值、促进个性化多样化教育的时代背景，提出加强骨干教师培训、加强专业与课程建设和加强教指委内部建设的三个着力点。

教育部高教司副司长范海林为主任、副主任委员颁发证书

长安大学校长陈峰、中国民航大学校长董健康、大连海事大学副校长刘正江、同济大学杨晓光教授、上海海事大学陈继红教授、中南大学高广军教授，分别代表道路运输与工程、航空运输与工程、航海技术、交通工程、水路运输与工程、铁路运输与工程等6个分委会交流了工作计划，提出了落实“国标”、打造“金课”、推进专业认证、深化校企协同育人和开展学科竞赛、教师培训与交流、国际交流与合作等系列举措。

张星臣主任委员介绍了交通运输类专业教指委工作计划和2019工作重点。他结合全国教育大会、新时代本科教育工作会议精神和“新时代高教40条”，介绍了本科教育科学改革新形势，提出“提升人才培养质量、打造一流本科教育”的总体目标和“严抓严管、落实整改”的总体思路。他指出，新一届教指委将履行开展调研咨询、组织交流培训、参与评估认证、推进资源共享等职能，指导和推动交通运输类专业建设。

2019年教指委将研究完善“保合格、上水平、追卓越”专业三级认证评估体系，推动教学质量“国标”实施，推动一流专业和一流课程建设“双万计划”，引入“公益小桥设计大赛”等赛事，新增创新创业和学科竞赛活动；同时，将推动产学研合作协同育人、开展新工科研究与实践、实施“卓越工程师计划”和“拔尖计划”2.0、立项支持教育教学改革研究等。

会议特邀原铁道部部长、中国工程院院士傅志寰作了“关于中国交通运输发展若干认识”的主题讲座，介绍了我校和众多高校参与的“交通强国”战略研究成果。

傅院士指出，要发挥交通的引导作用，实施“现代交通+”，重塑时空形态，走中国特色的交通强国之路；交通强国的总目标是建成“安全、便捷、高效、绿色、经济”的现代化综合交通运输体系，2030年进入交通强国行业，实现“人便其行、货畅其流、国惠其昌”，2045年进入交通强国前列，实现“人享其行、物优其流、国倚其强”。他认为，交通发展的着力点为质量变革、效率变革和动力变革，并从基础设施优化、服务水平提升、装备设施现代、绿色交通主导、智能交通引领、交通安全强化、城市交通发展、乡村交通改善、全球开放共享等9个方面，阐述了具体措施。他指出一体化、绿色化、智能化、共享化发展是当今世界交通发展的主流趋势，将引发基础设施、能源动力、技术装备、运营管理、服务模式的深刻变革。

此次会议使我国交通运输类高校更加明确国家交通运输行业改革发展的方向，更加明确交通运输类专业教育改革的重点领域，对我校深化本科教育教学改革、建设高水平本科教育具有指导意义。

傅志寰院士作主题讲座

参会领导和委员合影

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